Carta de Princípios para a Política Pública Estadual de Valorização do Magistério

Abstract

A presente Carta de Princípios é resultado da pesquisa empreendida no Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação: Formação Docente para a Educação Básica - Mestrado Profissional da Universidade de Uberaba - Uniube. De acordo com a pesquisa realizada, compreendemos que há uma necessidade de construção de uma política estadual amparada em outros valores e outros princípios do que aqueles conduzidos nas últimas décadas, voltada para a valorização do magistério público. O produto, de caráter apartidário, emerge como guia necessário para assegurar a construção de política pública voltada para os professores, na qual destacamos princípios que possam orientar a atividade do Poder Legislativo e do Poder Executivo estadual, bem como servir de material de reflexão para quaisquer órgãos e entidades públicas, além de estimular a participação da sociedade civil na implementação de políticas públicas voltadas à efetividade do direito à educação básica em Minas Gerais