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Data do documento | Título | Autor(es) |
2012 | O TRABALHO DO ENFERMEIRO DOCENTE NO CAPITALISMO NEOLIBERAL | Cunha, Andreza Fabiana da |
2011-09-28 | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO | Lemos, Rita Maria |
2011-10-10 | NAVEGAR É PRECISO: AS TICs NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS, O OLHAR DOS FORMADORES | Brasão, Mauricio dos Reis |
2011-09-23 | MAL-ESTAR DOCENTE E SOFRIMENTO P SÍQUICO: ocaso de professores de uma escola da rede municipal de Uberaba, MG | Vieira, Marilene de Lourdes |
2011-09-22 | TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO: caminhos, saberes e dificuldades | Bisinotto, Marcela de Melo |
2011 | DIVERSIDADE CULTURAL/TERRITORIAL: reflexos em uma instituição escolar do município de Igarapava/SP | Leite, Mara Fernanda Ignácio |
2011 | PROCESSOS EDUCATIVOS EM UMA INSTITUIÇÃO TOTAL DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: possibilidad | Sposito, Lívia Silva |
2011-12-21 | MOVIMENTOS CONSTRUTIVOS PARA O SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO DO CONHECIMENTO SOBRE PROCESSOS INSTITUCIONAIS | Nazareth, Joamar Zanolini |
2011; 2011 | NEUROCIÊNCIAS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS: UM SABER NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Oliveira, Gilberto Gonçalves de; Oliveira, Gilberto Gonçalves de |
2011-12-16 | TRABALHO DOCENTE A DISTÂNCIA: flexibilização e/ou precarização? | Cunha, Elisabeth de Souza Figueiredo |
2011-12-16 | SER E FAZER-SE DOCENTE: DESVENDANDO A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE DIREITO Uberaba, MG 2011 | Abdu, Eduardo de Carvalho Azank |
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