A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA REINSERÇÃO SOCIAL DOS USUÁRIOS DE DROGAS NA CIDADE DE UBERABA (MG) – 1990 / 2013

Abstract

A pesquisa apresentada tem como objeto de estudo, a importância do pedagogo na reinserção social dos usuários de drogas na cidade de Uberaba, Estado de Minas Gerais, possibilitada, graças ao Conselho Municipal de Políticas Públicas sobre Drogas, onde levantamentos por carga documental, bibliográficas, outras de cunho normativo, incumbiram-se de garantir a verificação do contexto de atuação do pedagogo, alargando-se ainda mais, quanto ao enfoque, políticas públicas, reinserção social e outras interfaces, começaram a se formar. O objetivo geral pauta-se em propiciar um enfoque comum acerca da importância da função pedagógica na reinserção social dos usuários de drogas no munícipio à luz de sua formação, correlacionando-se com o que está instituído nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura (CNE/CP nº 1/2006), as sinergias de efeito ativo e retrocessos em que se inserem os espaços não escolares para o debate, questões que comportam diversos fatores, advindos de reformas direcionadas para os cuidados de seus destinatários, entre outros níveis de atenções, que a investigação por alargamentos, imprevisíveis, terminam por produzir. Verificou-se que na consagração dos eixos estruturantes e significativos para a investigação, os resultados demonstram inconsistências e descuidos palpitantes que na formulação do debate foram merecedoras de chamamento por novos alinhamentos ou revisão no continuo devir. Os indicativos contidos na Declaração de Caracas adotados pela Organização Mundial de Saúde de 1990, também se fizeram necessários, tanto quanto toda a Legislação compilada voltada para a pertinência temática que incluem desde orientações dos mecanismos vigentes no país até as diretrizes norteadoras das ações de governo entre outras conceitualistas para o Terceiro Setor.