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Data do documento	Título	Autor(es)
2019	DE ESCOLA AGROTÉCNICA A INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO DE UBERABA – MG (1982 - 2008)	Vilela, Carolina Pereira Campos Facure
2018	A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: RELAÇÕES COM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO	Pereira, Eliane Martins
2017	FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA CONTABILIDADE: Contextualização histórica e importância para a educação profissional do gestor	Antunes, Sérgio Querino
2018	DOCENTES DE FILOSOFIA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE UBERABA: um diagnóstico de necessidades de formação continuada.	Amorim, Alvino Moraes de
2020	TRABALHO DOCENTE E CULTURA VIRTUAL NO ENSINO SUPERIOR: PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE E SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES	Cavalcanti, Simone Alves
2020	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES/MG: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES	Duarte, Thais Borges
2019	EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE PARA A CIDADANIA: A INTERSECCIONALIDADE GÊNERO/DIVERSIDADE SEXUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E CIÊNCIAS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL	Júnior, Júlio Alves Caixêta
2020	O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA VISÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA E DAS FAMÍLIAS DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ESTRELA DO SUL/MG NO ANO DE 2018	Deus, Washington Luís de
2020	A JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE ENSINO DOMICILIAR SOB A ÓTICA DO ENTENDIMENTO FIXADO PELO STF A PARTIR DO RECURSO EXTRAORDINÁRIO Nº 888815/RS/2018	Martins, Renato de Almeida
2020	TRABALHO DOCENTE ENTRE O PRESCRITO E O REAL: efeitos na saúde dos professores do Ensino Superior do Triângulo Mineiro no período de 2012 a 2018	Gonçalves, Paula Ferreira