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http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/2984
Título: | RESSIGNIFICANDO A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE: Uma estratégia formativa, de gestão democrática e de melhoria das condições de ensinar e aprender |
Autor(es): | ALVES, ELISÂNGELA CRISTINA |
Data do documento: | 2024 |
Descrição: | Este e-book materializa o produto educacional integrante da pesquisa de Mestrado Profissional intitulada “Avaliação de Desempenho Docente: um estudo na rede estadual de ensino de Uberlândia/MG (2015-2019)”. Nele estão descritos os resultados da pesquisa e as propostas sobre a Avaliação de Desempenho Docente (ADD) na rede estadual de ensino de Minas Gerais. O objetivo é que a ADD seja um procedimento contínuo e participativo dentro das escolas, não se limitando a uma ferramenta de verificação de desempenho realizada apenas ao final de cada ciclo avaliativo, mas garantindo uma efetiva gestão de seus resultados e a reflexão sobre a produção desses dados. |
URI: | http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/2984 |
Aparece nas coleções: | 2024 |
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